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遇見生命中的美好——我們班的閱讀故事

發布時間:2019-09-08 16:36:12 作者:雪地飛舞 審核編輯:本站小編 點擊:下載該Word文檔收藏本文

遇見生命中的美好——我們班的閱讀故事

南昌市青山湖區肖坊小學五二班     萬雅婷

指導老師:南昌市青山湖區肖坊小學   吳雪萍

在我們上五年級之前,我們班偶有圖書角,但藏書很少,寥寥幾本且經年不換,老師經常布置課后閱讀作業,但鮮有交流。

關于我們班閱讀的轉折點,那是在五年級上學期開學伊始。我清楚地記得那是2018年9月1日上午的第一節課,一位年輕氣質的女教師走進我們班的教室,她就是即將任教我們語文的吳老師,那節課上,她給我們分享了她自己的閱讀故事,她娓娓道來、聲情并茂,我第一次確信閱讀是那么的美好,我暗下決心:一定要像她那樣,把閱讀融入我的血液!那節課上,她還安排了我們班建一個圖書角,建議每人從家里帶1-3本課外書來充實圖書角,一個月更換一次,專人分類登記管理,每周師生共讀一本書,并在閱讀課上交流讀書心得。

不知是被吳老師的閱讀故事感染,還是同學們頓悟了閱讀的益處,亦或是一時有了閱讀的激情,總之,幾天之內,班上的圖書角藏書迅速充盈起來,在老師指導下按照歷史、地理、自然、科學、文學等分好了類,有了各色我想看的書,比如《城南舊事》《海底兩萬里》《傲慢與偏見》等,也有了很多我沒聽過的書,如《東周列國志》《中庸》《道德經》,吳老師也親自帶來了《中國文化常識》《山海經》《簡愛》這三本書。自此,我的課余時間全部被這些書籍占滿,我徜徉期間常常意猶未盡,幸好,可以找管理員登記帶回家繼續讀。吳老師也常常坐在講臺,和我們一起靜靜地閱讀,班上的同學課間看書的也多了起來,連那幾個癡迷于玩畫片、圓卡的同學也常常駐足于圖書角。

終于迎來了期盼已久的第一次“師生共讀一本書”讀書交流會,那是在開學第二周的一節閱讀課上舉行的,交流主題是“讀《秘密花園》有感”,以演講的形式進行。《秘密花園》這本書是我最喜歡的書籍之一,看完這本書后,我的心情久久未能平靜,那段時間我感覺它每天都源源不斷地把它蘊含的魔法、決心與奇跡輸送給我,它讓我覺得生活是那么美好,任何陰霾都阻擋不了陽光……總之,我有一肚子的話要說,不吐不快,我迫不及待地第一個登臺……同學們也都暢所欲言,各抒己見,有的說,這本書的出現,使他明白了友情可以改變一切,甚至是自己的人生;有的說,這本書讓她懂得了應該拋開任何煩惱,做一個快樂的自己;還有的說每天的太陽都是新的,今天跟昨天總會不一樣……最令我印象深刻的是吳老師的發言,她說所謂的“秘密花園”就是你的內心,從死寂枯萎到萬木新生,這一切都不是奇跡,而是一個療愈的過程,每個人都需要來自內心的力量去支持我們,每個人都需要我們專屬的秘密花園……同學們和老師的發言令我震撼,我猶如醍醐灌頂,茅塞頓開!當天晚上,我把這次交流會全程和我的感受寫進了周記本,后來還被吳老師當作范文在全班誦讀,也獲得了同學們的認可,為此,我又激動了好幾天。

自那以后,我們班的圖書角每月一次更換各種書籍,“師生共讀一本書”的交流每周一次舉行,從未曾間斷,同學們日復一日地在書海中忙碌地遨游,日子似乎一成未變,但又似乎一切都改變了,我感覺書成了我生活中不可或缺的一員,只有每天與它親密接觸后我才能安眠;寫作文對我來說不再是咬筆頭、抓耳撓腮的苦差事,它似乎成了我快樂的通道,我的奇思異想也慢慢有了安放之處;班上某個同學的某篇文章總能令我深深折服;班上某個同學的某次演講總讓我有頂禮膜拜之感;而且這樣的“某個”同學越來越多;同學們之間的嬉笑打鬧越來越少了,圖書角前穿梭的身影越來越多了;一抬頭,一轉身,總能看到坐在座位上專注閱讀的一張張臉龐……

韓愈曰:“經師易遇,人師難遇。”我們班在我們閱讀的過程中,經師已遇,人師也已遇,何其幸運!我相信,在今后的閱讀過程中,我們一定會遇見更多的美好!

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