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用師德托起教學夢

發布時間:2019-09-08 14:14:59 作者:李耀蘋 審核編輯:本站小編 點擊:下載該Word文檔收藏本文

用師德托起教學

“要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者、生活

的導師和道德的引路人”   

                                   ----蘇霍姆林斯基

烏克蘭教育家蘇霍姆林斯基的這句名言時刻縈繞在我的耳邊,成為我從事教師職業以來時刻銘記的座右銘。育人先樹德,教師只有以身作則,率先垂范;才能切實有效地去影響和教育學生。

師德不是簡單的說教,而是一種精神的體現,一種最基本的遵循。師德需要培養、需要學習,但是最重要的是教師的自我修養。我認為,在教師的職業生涯中,不需要多么轟轟烈烈,只要將作為教師的美德發揚下去,我們就能在平凡的崗位上實現自己非凡的人生價值。

師德之一:嚴中有愛,愛中育人。

記得上高中的時候,語文老師讓我們寫一篇關于“對我影響最深刻的人”的文章,當時我寫的題目是“我的英語老師······”。之所以選擇許老師,就是因為她具有的崇高美德深深感染了我。  

愛,是許老師留給我最美的回憶。一次上早自習遲到了,我著急慌忙的一路狂奔到教室門口,看到她正站在教室門口,我戰戰兢兢的站在那里心想:完了,又該挨罰了。誰知,她不聲不響的走到我身邊,抬手幫我整理好我慌亂中穿的歪七扭八的衣領,然后微笑道來:下次別在遲到了,回座位上吧。三年中,她不僅向我傳授了無數的知識,而且讓我學會了怎樣做人;她不僅講課生動有趣,而且對待學生和藹可親,就像對待自己的孩子一樣。她是我心中的一盞明燈,照亮了我的人生之路。               

嚴,是許老師留給我的最深刻的記憶。許老師是個要強的人。凡事都要力爭第一,班級管理、衛生、成績等等各個方面她都親力親為,早上第一個到校,晚上又總是陪伴著學生直到最后一名離開。尤其是學生成績,每天她都犧牲自己的午休時間為我們在黑板上抄題、讓我們練題,在她的辛勤培養下,我們班每次比賽的成績都要遠遠高于第二名。這也讓其他班的學生羨慕至極,我們也更以許老師而自豪。憑借優秀的師德,許老師她多次被評為“優秀教師”、“優秀班主任”。

也就是在許老師的深刻影響下,我對教師這一職業充滿了向往,下決心將來長大后要像許老師一樣做一名黨和人民滿意的好教師。

2012年9月,我終于實現了自己多年來的夢想,成為了一名普通的特崗教師。有人曾問我,“上了這么多年的大學,又回到農村做了一名特崗教師,你甘心嗎?”

“能夠從事自己喜歡的職業,就是最開心的事。我要像許老師那樣把崇高的師德發揚光大下去。”我堅定地回答道。

時間也證明了這一切。三年來,我與我的學生結下了深厚的師生情誼。在平時的工作和生活中,我努力從每一個細節中,從一點一滴中去關注學生,愛護學生。事實證明,付出總會有回報,學生們非常認可我的工作,不僅愿意在學習上同我一起交流探討,生活中遇到困難的時候他們也喜歡向我傾訴,能得到學生的認可是我最大的成就。

師德之二:播撒陽光,溫暖人人。

說起師德,不得不提起“最美女教師”張麗莉。2012年5月8日,也是就是在成為特崗教師的前四個月,張麗莉在失控的汽車沖向學生時,一把推開了兩個學生,自己卻被車輪碾軋,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢。

那時正值大學畢業前夕,除了要忙碌畢業論文之外,為了能成為一名教師我到處奔波著,感覺壓力很大。當時看到這條新聞感觸特別深,我被張麗莉老師的先進事跡深深地感動了,他不僅感動了佳木斯人,更感動了每一個中國人,瞬間覺得渾身充滿了力量。

在危急時刻,張麗莉老師的選擇是本能,而這都來自平時點滴的積累,我也希望能像她一樣,教好每一個可愛的孩子,用崇高的師德去影響每一個學生。

張麗莉老師無愧于“最美女教師”稱號,她用自己的實際行動為我們上了最美的一課,用實際行動詮釋了師德的深刻內涵。

張麗莉老師留給了我太多感動,太多震撼,關于生命、關于價值,張麗莉也留給我們太多的思考,關于道德、關于良知。她身上所具備的樂于奉獻、無私無畏正是我們教師應有的品質,她已經成為我們每個教師的的典范、是我們學習的榜樣。

張麗莉常說:“無論是親情、友情、師生情,每一份愛,都需要我們以無私的付出去維系,以真誠的溝通去經營,只要我們用心去關愛每個人,我們的世界就永遠是充滿陽光。”

我覺得這句話說的特別好,播撒陽光,溫暖每一個人。

師德是教師的靈魂,而愛就是師德的根本。社會的進步與發展離不開教師的敬業精神,更離不開教師用愛去無私奉獻,教師要想干好教書育人這一工作,就必須要有良好的師德和高尚的修養。有了師德,師生之間就能以誠相見,心心相印。

不管是許老師,還是“最美女教師”張麗莉,他們都是用自己的實際行動詮釋了師德的最美內涵。

師德,一種無私的精神,一種偉大的力量。

我相信,只要始終把學生放在第一位、堅持“愛生如子,師德育人”的基本原則,只要能夠做到永遠用欣賞的眼光看待學生、用寬容的心態對待學生,那么我將無愧于“園丁”這一崇高的稱號、將無愧于“人類靈魂的工程師”這一沉甸甸的美譽,屆時,“桃李滿天下,春暉遍四方”的教學夢將變得觸手可及,我們就能為中國教育事業的快速發展匯聚強大的正能量。

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