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校園安全演講稿教師用

發布時間:2014-11-09 08:25:00 作者:小編 審核編輯:本站小編 點擊:下載該Word文檔收藏本文

目錄

正文

第一篇:用制度保障校園安全演講稿

用制度保障校園安全

各位領導,各界朋友:

很高興今天有這樣一個交流機會。作為一名小學教師,借此機會我首先感謝我們的政府、學校,感謝我們的校長、老師及其他管理人員,能為孩子們創造一個健康成長的安全環境。 毛主席說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。正如他所說,少年兒童是早晨八九點鐘的太陽,他們朝氣蓬勃,是祖國的未來,民族的希望。同時,少年兒童單純如璞玉,透明似水晶,缺乏安全常識,自我保護意識淡薄,又是非常脆弱的,需要格外保護。可是,您知道么?有多少不安全因素悄悄潛伏在這多姿多彩的世界里,企圖打破這個平靜而又美麗的生活。近年來,全國校園安全事故頻發,校園安全令人堪憂。有多少孩子,他們的生命還沒來得及綻放就已凋零。也許,他們還做著七彩斑斕的夢,夢想有一天自己乘著宇宙飛船在藍天翱翔,踏著“遼寧”艦巡視祖國海疆;也許他們還惦記著王大娘的糖葫蘆,李老板的絕味鴨脖,玩具店的遙控飛機,精品店的漂亮發卡。可是,這一切都不能夠了!

一個家庭,從此沒有了那張可愛的笑臉、那個歡快的身影,稚嫩的歌聲、爽朗的笑聲戛然而止,從此,沒有歡樂,只有悲傷??

最近,新聞媒體暴露出各種校園安全問題。5月22日兩名 1

男子闖入河北省泊頭市一所學校的初中女生宿舍,強奸6名女生,而以往學校常有社會人員出入。今年8日15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發生兇殺案,一名男子沖進校園,持刀砍傷18名學生和1名教師;特別是,最近個別老師的嚴重違法行為,使教師這個職業蒙羞。

有多少尚不更是的女孩兒,竟成了泄欲的工具。她們的人生本該風和日麗,可是突遭晴天霹靂。也許,她們的人生從此不再有晴天,而是布滿陰霾。

誰家沒有可愛的孩子?將罪惡的魔爪伸向孩子,這與侵華日本鬼子何異?作為老師,保護不了自己的孩子們,我們心中有愧呀!

從這一幕幕人間悲劇不難看出,其中的許多事故都是完全可以避免的。據統計,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有1個班的學生“消失”。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等,這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。看到哪些觸目驚心的案例和數據咋能不叫人心痛震驚,想象哪些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又咋能不叫人扼腕嘆息呢。面對那些慘痛的教訓,我們有何理由不講安全,我們有何理由不去把安全牢記心間呢?

“5?12”大地震中,譚千秋老師讓學生躲在講桌下,用身軀擋住了磚瓦,保護了四個孩子,可他卻成了永恒。最美女教師張莉麗在疾馳的汽車前推開了孩子們,可她卻從此高位截癱。當危險來臨,他們不約而同地用生命來捍衛生命。但是,有多少個譚千秋才能保證孩子們在校園里不受傷害?又有多少個張莉麗才能確保孩子們的交通安全呢?

我們也常常呼吁安全的重要性,聲情并茂地告誡大家注意安全,保護自己的生命。我們也強調:為了你的安全請不要乘坐摩托車、農用車輛、超載車輛,不要輕信陌生人。但是這樣零星的告誡真的有效嗎?即使有,效果也是非常有限的。

面對日趨復雜的校園周邊環境,學校管理不能僅僅憑借經驗,更要依靠科學管理,用嚴密的制度來保障校園安全,并確保嚴格地執行。

首先,我們需要聘請安全方面的專家,用最好的安全理念制定出最完備的<校園安全細則>來保護我們的孩子。

其次, 要建立信息共享機制,防止學校暴力。必須保證一條各部門暢通無阻的溝通渠道,形成一種共享信息的能力和意愿,這也是我們在此進行交流的目的。當有學生違反規定或存在不當行為時學校要記錄,并將案例告知輔導員和管理者,讓他們和問題學生及時疏導、溝通。各個學校定期分享這些成功案例,交流經驗。但是注意保護學生隱私,因為我們針對案例本身而不是學生個人。

第三,我們要動員所有的員工廣泛參與。讓學校所有員工都成為管理者,及時處置安全問題,尤其是學校的保安、門衛能第一時間發現可疑跡象并向管理者報告,形成一條高效的對話渠道。同時,針對問題,負責安全的領導班子能夠快速反應,妥善處置,及時公布結果。

第四,必須加強學校進出登記制度的執行力度。嚴格限制進校人員,獨絕外來閑雜人員,如有事確實需要進入校園的,須出示身份證等有效證件。

第五,推動學生自治。學生隨著年齡的增長,自主意識增強,管理的方式必須由他律向自律轉變。讓學生自己管理自己,從管理者的角度反思自己的行為,從而更自覺地符合日常行為規范。另外,我們還可以參考國內外發達地區的經驗建設安全校園。我們的學校要提供一些干預資源,比如精神健康咨詢,社區危機干預,察覺潛在的危險。學校要聯合家長、社會力量來共同建設安全校園。

同志們,安全沒有捷徑,只有不斷地追求專業,踏實謹慎地落實執行,才能實現校園安全。“安全”這兩個字只是一個抽象的詞語,可是,當你享受了生活的贈予就會明白它的含義。“注意安全!”是一個普通的語句,就像一張通行證把守在人生的十字路口,多少次在你耳邊響起,為的是不讓你失去自己安全,才有我們生活的豐富多彩,讓人人都能找到自己的位置。安全是媽媽心中的一根線,安全是家庭幸福的一道欄,安全是學校、老師口中的禪;安

全讓我們的天空碧藍水清;安全讓我們平安快樂成長。安全,才能延伸生命的軌跡,讓我們的脈博鮮活跳動;安全是一個古老的話題,卻是常講常新。安全的意義不僅如此,生活會給我們更多的啟示,其實安全,成就了一串零前的那個一。因為,安全能托起生命的重量!

保障好校園安全,就是保護好少年兒童,就是守護了共和國的明天。梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”為了億萬個美好的夢想,為了千萬個幸福的家庭,為了祖國的明天,為了中國的夢,讓我們責無旁貸,高舉校園安全的警鐘,創建和諧安全的校園!

謝謝大家!

第二篇:教師節的演講稿(教師用)

“真水無香,真愛無言”

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《真水無香,真愛無言》。有(更多精彩內容請訪問首頁:www.yeeysy.live)人說:“教師是人類的普羅米修斯”,把愛和光明帶進孩子們的心靈。我慶幸,我正從事著陽光下最光輝的職業,一點點地用我的愛心和耐心呵護、灌溉著那一顆顆稚嫩的幼苗,滋養著他們,讓他們茁壯成長。

教師的工作是繁忙而瑣碎的,教師的生活是平淡而單調的。然而,在走上教師崗位的這些日子里,我卻從身邊一位位老教師的故事里感受到了一種相同的力量——平凡的圣神。

作為一名青年教師,在成長的路上,我收獲過滿滿地喜悅和幸福,也體會過酸澀的迷茫和淚水。我忘不了,第一次踏上講臺時的新鮮和好奇。看著課桌后一張張稚嫩的小臉,仿佛蓓蕾一般,洋溢著對陽光雨露的渴望。每天清晨那一聲聲稚嫩“老師好!”,像甜甜的糖果一般,為我帶來一整天的能量;每天傍晚一聲聲歡快地“老師,再見!”,則卸下了我所有的疲憊,為我披上明天的希望。

我也還記得,曾經付出熱忱卻遭遇指責的手足無措,那時的我感受著從未有過的沮喪,我甚至懷疑我是不是能堅持

在這條路上走下去!然而,當我回到講臺的時候,我卻發現所有的擔憂和質疑都不需要答案,如果我不能改變別人,那么就讓我換一個角度去學習怎樣填補理想與現實的差異,只要我還被孩子們需要著,我便沒有理由放棄。

雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”駿馬只有在遼闊的草原上才能顯示其速度與耐力;海燕只有在蒼茫的大海上才能顯示其挑戰與無畏。而教師只有在平淡的三尺講臺上才能體現我們真正的力量與價值。“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教師,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,也沒有悠閑自在的舒適和安逸。然而,我深愛著這份平凡而又神圣的職業,我愿把年華無悔的奉獻,獻給那一顆顆純潔的心靈;我愿把青春輕輕地留下,留給這為后世創造綠蔭的偉大事業!

第三篇:演講稿教師用

演講稿

金秋十月,是華東師大建校六十周年大慶,衷心感謝母校的培育之恩。我是建校初進入師大,于57年畢業,距離現今已53年,華東師大在我記憶中的除了著名的校園景觀,麗娃河,夏西島,就是那些影響我們一生的誨人不倦的教師們。師大校園風景如畫,名師薈萃,前任校長孟憲涵先生執掌校務,高瞻遠矚,從校址的選址到教育思想的確立,學科的設置學制的改革,取得了可喜的成績。初創時期的華東師大一派生機,各項事業蓬勃發張,1959年成立全國16所重點高校之一,確立了學校在新中國高等教育體系中的重要位置。

再如袁運開老師深刻的影響了物理系51級,作為物理系的輔導老師(實際承擔者輔導員的工作)教給我們的不僅是課本知識而是觀念,是經驗,是思維方式,是對成長者灌輸的一種養分。對學生的要求和期望是“讀好書 做好人”賦予踏實和勤奮的理念。求實創新,為人師表,學高為師,生正為范。

我的導師陳涵奎教授他的課堂是后座五席,鴉雀無聲,教室里回蕩著陳老師抑揚頓挫 身形并茂的聲音。

曾在同一座橋上看過流水,曾在同一片河面投下身影,詩意黯然的夏西島,源遠流長的麗娃河,才華橫溢的老師們,激情飛揚的同學們,在華東師大的歲月成為我們青春最深刻,最美麗的記憶。

華東師大給予我們人生最初的夢想,這個夢想是奠定了我們人生的基礎。師大的教育讓我們獲得的最大的財富就是:開放的思維方式,滿懷的激情,志存高遠的理想。深切的社會責任感,對生命本質的憐憫情懷,和濃厚的人文精神,讓我們用人性的眼光看世界。

華東師大是我們的精神家園,更是我們的精神故鄉,我們這些畢業幾十年的學生都很感謝學校在各地成立校友會,這是母校的領導,老師們為校友們提供了寶貴的機會,今天學校黨委羅書記,楊海燕處長在百忙中專程參加我們的會議,看老校友 指導我們校友會開展工作。我們非常感激也倍加珍惜。有了校友會,我們就有了游子歸想的幸福感和責任感。我和我的校友們始終關注著母校的發展,也希望為母校的發展盡一份微薄之力。

第四篇:教師中國夢演講稿用

尊敬的各位領導、各位老師,大家好!

今天我演講的題目是《鑄就輝煌鎂都夢》

將溫暖灑向大地是太陽的夢,將光芒照亮黑夜是月亮的夢,公元2014年11月29日,習近平總書記向世界莊嚴地宣示“中國夢”!“中國夢”,是中華民族共同的夢,是中華民族最偉大的夢,“中國夢”是實現中華民族偉大復興,實現國家富強,實現民族振興、實現人民幸福的偉大夢想。

今天的中國,奧運夢,世博夢,青海鐵路夢,已成真,更圓了幾千年難以想象的飛天夢、潛海夢、航天夢!當今中國經濟躍居世界第二, 深藏于中國人心中的民族復興夢,已不是空中樓閣,猶如在地平線上跳動的朝陽噴薄而出!

新中國“站起來了”,改革開放富起來了,新世紀強起來了,空談誤國、實干興邦,這是習近平總書記對中國人的諄諄告誡,只有每個人拿出實干的精神和勁頭,奮發努力拼搏,中國夢才能美麗、才能夠堅實。

而如今建設家鄉,實現家鄉的富強振興就是家鄉人的共同夢想。我的家鄉大石橋在渤海之濱, 地處遼東半島,是遼南重鎮,歷史悠久遺跡眾多, 家鄉物產豐富,稻米飄香 魚蝦肥美 水果蜜甜,菱鎂稱奇,礦物資源繁多,榮獲“國家鎂質材料產業化基地”和“全國鎂質材料生產和出口基地”的光榮稱號。

家鄉的現代化進程更是飛速。 2014年的大石橋市城鄉建設節節攀升,實現了質的飛躍。當我們用一組組的數字記錄城市發展歷程時,就會發現從量變到質變,鎂都正精彩演繹著破繭成蝶的美麗。 230項規劃設計方案,讓美麗大石橋的宏偉藍圖逐漸變成現實 148萬平方米的開發面積,讓幸福大石橋的基石更加夯實 10311戶保障房建設,讓民生工程真正惠及民眾

6830米道路改造,讓城市交通形成網絡構成體系

24萬噸生活垃圾處理,讓城市化的大石橋美起來

1.4億元村鎮建設投入,讓城市化步伐再加快

一組組數字是過去一年大石橋市城鄉發展的印證,繁華的商業圈悄然興起、高檔住宅小區不斷增多、縱橫交錯的道路暢通無阻、生態環境日益改善、百姓的幸福指數不斷提升??如今的市面花園式小區建筑風格獨特,環境優雅,小橋流水、假山涼亭、亭臺樓榭、奇花異草、是居家定所的理想境地。興隆商城是我們家鄉的繁華集貿之地,大石橋市最大的購物中心。蟠龍山“城市客廳”綠樹成蔭,景致怡人是人們休閑娛樂 、賞景觀光、 愉悅身心的好去處:淤泥河畔流水潺潺,扶欄極目;迷鎮山山色秀麗,植被茂盛,古風遺韻,游人如織。

今天,新鎂都綜合實力大提升,對外開放飛躍發展,不斷取得新突破,如一只巨龍,騰飛九天。大石橋已經由一個昔日的小城,發展成為一座初具規模的生態之城,包容之城,活力之城,開放之城,幸福之城!

青山碧海映石橋,仿佛人在畫中游,天上人間無覓處,家鄉美景天下勝。大石橋市歷屆領導班子團結帶領全市人民,開拓奮進,頑強拼搏,用智慧和汗水譜寫了氣勢恢宏的瑰麗篇章,鑄就著輝煌的鎂都夢。相信在不久的將來,勤勞的家鄉人定會實現自己心中的夢想,不畏艱難 ,勇于攀登 ,一個富強、民主、文明、和諧、美麗的鎂都、將真正成為鑲嵌在遼東灣一顆光彩奪目的“渤海明珠”,朋友們,讓我們張開熱情的雙臂,擁抱這一天的到來吧!

第五篇:用文明構建陽光校園演講稿

親愛的評委,親愛的同學們 大家 晚上好!!!!

今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園!!

陽光是什么?我想大家對它并不陌生,簡單來說,陽光就是一種感覺,一種氛圍。古往今來,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么,對于我們這些莘莘學子而言,構建陽光校園是一個永恒的主題。而文明,作為一種品質,一種修養,一種被大家廣泛推崇的優良行為,成為了構建陽光校園的關鍵因素,它不僅是個人素質的體現,更是一個學校的代言。

然而,在我們的需要中,有悖文明的現象屢見不鮮,相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。“成才路”上,一些不顧他人異樣的目光,滿不在乎的將痰吐下,教學道路中,追逐打鬧的行為時有發生。在公共場所,一些完好的設施被人莫名破壞。還有,有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕,我們厭惡,痛心,但更重要的是,我們應該警醒,生活在校園中的每一個人,不僅僅是校園文明的受益者,更應該是校園文明的建設者。只有行動起來,摒棄不文明的行為,才能為我們的學習和生活創造一個溫馨,舒適的環境。

既中然如此,如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。

首先創建優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環,試想,如果我們在學校中的所見所聞,所感,無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,綠色的草坪上閃動著蓬勃,昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,對待每一棵樹,每一株草,每一塊磚,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,用文明的行動維持它們干凈的本貌。

接下來,就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量,以最微妙,最深刻的方式進入靈魂深處j,喚醒潛藏于內心的真情和關愛,放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨,在無聲無息中引導每個學子奮勇向前,為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,是麻煩別人是禮貌的一句“請”,是分別是的“再見”,是受到幫助時的“謝謝”,是不小心撞到別人似的“對不起”。文明,是尊師重道,互敬互愛;是謙虛禮貌,舉止端莊;是相互信任,坦誠相待,是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

四月,是花開的季節,也是我們這些青年學子盡情釋放的季節,當我們走進這一片溫馨的樂土,當我們一起在只是的海洋中遨游,當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,請將我們的歲月用文明滋養。

同學們,只要我們攜起手來,共作文明菏澤學院人,陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學,我們天南地北相聚于此,相信我們會結下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學校付出。 最后我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

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